7 класс: Мониторинг - Говорение

Описание картинок (подготовка к мониторингу «Говорение)

Plan:

1. I’ve chosen photo number 1/2/3.
2. I took this photo when I was on holidays …/ I travelled…
3. It’s a wonderful place. I was there with my friends/ my family.
4. In the picture you can see a boy/ a girl/ a group of people V-ing.
5. He/she/ they are happy/excited/pleased with …
6. They seem to be running/ they must/may be helping …
7. The atmosphere in the picture is …peaceful/wonderful/joyful/festive/light- hearted.
8. By the way you see the weather is nice/ the people are friendly/ this place is breathtaking.
9. So you see why I keep this photo in my album.
10. I decide to show this picture to you as I am sure you will share this positive moment with me/ because it is one of the best pictures I took during my trip.
11. Well, that’s all I wanted to say.

Для 6 - х классов:

My Working Day

On week days I usually get up at 7 o'clock. I do not like to get up early, but I have to, because I have a lot of work to do during the day.

I make my bed, wash my face, put my clothes on and go to the kitchen to have breakfast. My mother usually prepares, breakfast for me. I do not like big breakfasts; I prefer a cup of coffee and a sandwich.

Then I go to school. It is rather far from my house and I go there by bus. I have classes till two or three o'clock, it depends on a week day. Then I come home and have dinner. I like a big dinner, because when I come home from school I am hungry.

After my dinner, I have a rest for a couple of hours and then I do my homework. If I have some spare time I help my parents around the house. I sweep the floor, dust the furniture and clean the carpets with the vacuum-cleaner. Sometimes my mother asks me to go shopping.

Then I have free time. I go out with my friends or watch TV, or read books or play my favourite computer games. I like to listen to music. Then I have supper with my family. I like evenings very much, all members of our family get together after work and study and have the opportunity to talk and to discuss our family affairs.

I usually go to bed at about ten o'clock, sometimes at eleven o'clock.

Вопросительные слова и фразы

·         who? — кто?

·         what? — что? какой?

·         which? — который? какой?

·         whom? — кого?

·         when? — когда?

·         whose? — чей?

·         why? — почему?

·         what kind of? — какой? (по качеству)

·         how long? — как долго?

·         where? -где, куда?

·         how many / how much? — сколько?

·         how? — как?

·         what time? — в какое время? в котором часу?

·         what colour? — какого цвета?

·         how old? — сколько лет?

5 Видов вопросов в английском языке.

1. Yes/no question (Общий вопрос)

 Have you got ...?

 Is your ... ?

 Do you ... ?

 Did you ... ?

 Will you ... ?

2. Or - questions (Aльтернативный  вопрос  или вопрос выбора)

Have you got ... or ... ?

 Is ... or ... ?

 Do you ... or ... ?

 Did you ... or ... ?

 Will you ... or ...?

3. Вопрос к подлежащему.

Who  V-1 ... ?

Who  V-2 ... ?

Who  will V-1 ... ?

Who has V-3 ... ?

4. Wh - questions (Специальные вопросы)

What ... ?

Where ... ?

Why ... ?

When ...?

How ... ?

5. Tag questions (Разделительные вопросы)

You live ... , don't you?

He lives..., doesn't he?

You have no ..., have you?

You lived ..., didn't you?

They didn't live, did they?

She will live ..., will not she?

He will not live, will he?

ПИСЬМО ЛИЧНОГО ХАРАКТЕРА

1.1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ПИСЬМА ЛИЧНОГО ХАРАКТЕРА

При написании личного письма необходимо придержи­ваться следующих правил.

> Не забудьте указать свой адрес в правом верхнем углу в следующем порядке:

•      номер дома, название улицы

•      город

•      страна

Допускается указывать адрес в кратком виде, например:

Moscow Russia

>   Под адресом, пропустив строку, необходимо написать дату письма:

June 7th, 2008 7 June 2008

или менее официально:

07/06/08

>   Письмо начинается с неофициального обращения. Представьте, что вы пишете настоящему другу, а знакомых людей обычно называют по имени. Если в задании оно не указано, вам следует его придумать:

Dear Tim, Dear Rebecca,

После обращения обязательно ставится запятая!

>   Разделите текст своего письма на несколько логичес­ких абзацев, каждый из которых начните с красной строки.

1.     В первом абзаце вам следует поблагодарить своего друга за его письмо:

Thanks а lot for your (last) letter. Your last letter was a real surprise. I was glad to get your tetter.

It was great to bear from you!/It was great to bear that... / I was bappy to hear...

Вы можете также извиниться за то, что не писали раньше:

Sorry I haven't written for so long but .../Sorry I haven't been in touch for so long.

I'm sorry I haven't answered earlier  I was геаllу busy with my school.

и/или упомянуть какой-либо факт из полученного письма: I'm glad you passed your History test! Sounds like you had a great time in London! Great news about your ...!

2.     Основная часть письма (2—3 абзаца). В ней вы долж­ны раскрыть все аспекты, указанные в задании. Не забудьте задать необходимые вопросы.

Предполагается, что письмо должно быть написано в не­формальном стиле, поэтому вы можете использовать нефор­мальные слова-связки, такие как weii, by the way, anyway, so, разговорные выражения типа Guess what? Или Wish me luck!, а также восклицательные знаки.

3.     В последнем параграфе следует объяснить, почему вы заканчиваете письмо:

Well, I'd better go now as I have to do my homework.

Anyway, I have to go now because my Mum asked me to help her with the washing up.

„ I've got to go now! It's time for my favourite TV show, и упомянуть о дальнейших контактах:

Write (back) soon!

Take care and keep hi touch!

Drop me a tetter when yoa can.

Hope to bear from you soon.

I can't unit to hear from you!

> В конце письма на отдельной строке указывается за­вершающая фраза-клише, которая зависит от близости авто­ра и адресата. После нее всегда ставится запятая! Ниже приводятся пять возможных ее вариантов от наименее формаль­ного (1) к более формальному (7):

1)    Love,

2)    Lots of love,

3)    AS my love,

4)    AD the best,

5)    Best wishes,

6)    With best wishes,

7)    Yours,

> На следующей строке под завершающей фразой указы­вается имя автора (без фамилии!). Например: Andrew или Kate

Адрес пишущего (указывается в правом верхнем углу)

Дата написания письма (указывается вод адресом)

Обратите,

В начале письма автор обычно а) благодарит адресата за ранее полученную корреспонденцию; 6) извиняется, что не писал раньше

Основная часть письма (2—3 абзаца). В ней должны быть раскрыты все аспекты, указанные в задании.

Не забудьте задать все необходимые вопросы.

В конце письма автор обычно упоминает о дальнейших контактах (используются фразы-клише).

Завершающая фраза.

Подпись автора (имя) .